№ 6 Муштра, напряжение, страх
Не знаю, как чувствуете вы, но в своей стране мы будто жили в режиме муштры, напряжения и страха. В школе с первого класса родителям и детям кричат: "Он не сдаст ЕГЭ!", потому что не выучил правило по русскому, а ты с ним, между прочим, и книжки читаешь, и домашку делаешь, и музыку его терпишь. В учёбе, в спорте, во всём все работают на результат; учителя, тренеры, особенно директоры школ всегда нервные и напряжённые, будто гроза нависла над всеми.
- Дети, у нас новый ученик из России, - сказала учительница на сербском, войдя в класс и представив нового ученика. 13-14-летние подростки заулыбались, кто-то обнял новичка, кто-то пожал руку, кто-то предложил парту, кто-то из девочек даже покраснел.
И дальше начался урок для новенького на незнакомом языке в новой стране и с совершенно новой страницы.
Они далеко не идеальны - эти подростки, но весьма человечны, добры и не агрессивны. А среднего сына и дочь каждый день после школы принимала у себя мама их друзей, кормила, обнимала, жалела, много разговаривала, пока мы рубили канаты в Питере. Она первая вложила в них сербский язык с особенной любовью. Мы тогда не совсем не знали. Отношение директора, учителей всегда было интеллигентным, открытым и максимально теплым. Мы слышали много добрых слов в отношение своих детей, даже когда поводом прихода в школу были проблемы. Учителя много шутят на уроках с детьми, подбадривают и много их хвалят. И если уж смотрят с укором, то по-отцовски.
Никто и никого в отличники не тянет, если надо, ребенок и его семья приложат сами все усилия. В стенах школы прекрасно поддерживают атмосферу детства. Это было удивительно и, как оказалось, важно.